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Um mal zum Ursprung zurückzukommen:
Die Ergebnisse sind ja wohl nicht sonderlich verwunderlich. Sobald Du Leute hast, die kein 100%iges deutsch sprechen (und die hast Du nunmal, je mehr Ausländer in einer Klasse sind), gibt es 2 Möglichkeiten.
1. Man nimmt sich die Zeit es ihnen öfters zu erklären, nimmt Lehrer/Dolmetscher zusätzlich in den Unterricht, die es ihnen in ihre Heimatsprache übersetzen
2. Man schei*t drauf und fährt ganz normal mit dem Stoff durch, obwohl es einige nicht verstehen
Sobald Punkt 1 angewendet wird, hängen alle automatisch hinter dem Lehrplan her und das holt man normalerweise auch nicht mehr auf, also muß das Bildungsniveau auch niedriger sein (Bildungsniveau nicht mit Intelligenz verwechseln, ich spreche nur von gelerntem Stoff).
Bei uns wurde da früher recht hart verfahren. Der Unterricht wurde ganz normal geführt und Ausländer sollten nachmittags sowohl ihre Deutschkenntnisse auffrischen, als auch den Stoff wiederholen.
Das hatte dazu geführt, daß 2 oder 3 von der Schule gingen und einer nach einem halben Jahr excellentes Deutsch sprach und auch mit im Lehrplan war.
Aber in manchen Städten, bzw. manchen Stadtteilen wird man gar nicht so verfahren können.
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*schnauf*
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